CURSO MÉTODO MATTE DE ENSEÑANZA

Descripción

I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El Curso Método Matte De Enseñanza De Lenguaje Y Comunicación De PreKínder, Kínder y Primero Básico, se orienta a la promoción y fortalecimiento de competencias técnicas de docentes y de profesionales de la educación, a través, de la entrega de lineamientos teóricos, prácticos, metodológicos y didácticos del Método Matte de enseñanza lecto – escritura, a fin de que este pueda ser aplicado eficientemente en primer ciclo de educación general básica.

II. DIRIGIDO A: Profesores(as) de Educación General Básica (especialidad Lenguaje y Comunicación), Educadoras de Párvulo, Educadores/as Diferenciales y Psicopedagogos/as, Jefaturas de Unidad Técnica Pedagógica, Directores/as de Establecimientos Educacionales y alumnos/as de último año de Pedagogía.

III.  REQUISITOS: Título Profesional o Grado Académico de Licenciado, otorgado por una universidad nacional o extranjera, o encontrarse cursando último año de Pedagogía. Contar con título Técnico o encontrarse cursando carrera a fin del área de Educación.

IV. OBJETIVO GENERAL
Contribuir al proceso de formación de docentes y del área de la educación en lo referente a métodos de aprendizaje, estrategias de articulación de Educación Parvularia y Primer Año Básico, ambiente de aprendizaje, iniciación a la lectura y escritura, planificación clase a clase, diseño de progresión y calendarización. Plan de trabajo: Primera, segunda y tercera Parte del Método Matte.

V. RESULTADOS ESPERADOS

 Que, a través de la aplicación del Método Matte efectuado por docentes y profesionales de la educación, niños y niñas de Pre-Kínder, Kínder y Primero Básico, desarrollen la lectura y la escritura en forma simultánea, logrando conciencia fonológica que les posibilite adquirir un amplio lenguaje.

 Que, a través de la aplicación del Método Matte efectuado por docentes y profesionales de la educación, niños y niñas de Pre-Kínder, Kínder y Primero Básico, desarrollen la escritura, promoviendo de este modo, las bases de la comprensión lectora.

VI. UNIDADES TEMÁTICAS Y CONTENIDOS ESPECÍFICOS

1) UNIDAD N°1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL MÉTODO MATTE

 Contextualización del Método Matte

 Normalización

 Rutina

2) UNIDAD N°2: PRIMERA PARTE MÉTODO MATTE – APRESTO

 Objetivo del programa

 Apresto  Características

 Movimientos Iniciales

 Actividad Final

3) UNIDAD N°3: SEGUNDA PARTE MÉTODO MATTE – PRIMERA LECCION

 Características del Trabajo en Cada Lección

 Estructura de la Clase

 Primer Día de Lección

 Taller Práctico

4) UNIDAD N°4: TERCERA PARTE DEL MÉTODO MATTE -SEGUNDA LECCIO

 Segundo Día de Lección

 Estrategia de Escritura

 Taller Práctico

5) UNIDAD N°5: CUARTA PARTE MÉTODO MATTE – TERCERA LECCIÓN

 Tercer Día de Lección

 Análisis y Formatos de Planificación

 Elementos Fundamentales

6) UNIDAD N°6: ORIENTACIÓN Y APOYO A PADRES Y APODERADOS EN LAS PRIMERAS LECTURAS

 Fonética de las Letras

 Direccionalidad de la Escritura

 Importancia de los Procesos de Lecto – Escritura del Método Matte

VII. DOCENTE
Ximena Espinoza Ramos

 Profesora de Educación Básica – Mención en Trastornos del Aprendizaje

 Especialista – Certificada en Método Matte

 Profesional con más de 12 años de experiencia en conocimientos y aplicación del Método Matte.